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Seguindo as orientações da professora Silvana Rett, os estudantes do 8º Ano A e B construíram jogos sobre Análise Sintática, os jogos como estratégia de ensino e de aprendizagem em sala de aula favorecem a construção do conhecimento científico, proporcionando a vivência de situações reais ou imaginárias, propondo aos estudantes desafios e instigando-os a buscar soluções para as situações que se apresentam durante o jogo, levando-os a raciocinar, trocar ideias e tomar decisões.